委员所在单位简介——山东轻工职业学院

山东轻工职业学院的前身是山东省丝绸工业学校，2014年更名为山东轻工职业学院。始建于1960年，1962年因调整停办，1980年恢复建校，原隶属于山东省纺织厅、山东省丝绸总公司，2001年划归淄博市。1992年被评为省部级重点，1999年被评为国家级重点职业学校，2006年3月，经山东省人民政府批准，在山东省丝绸工业学校的基础上正式建立山东丝绸纺织职业学院，学院系专科层次的全日制普通高等学校。2014年更名为山东轻工职业学院。

学院内部设立了中国工艺美术学会培训中心、教育部教育管理信息中心远程培训点、山东省职业教育与成人教育科研基地、山东省计算机应用能力等级考核指定培训点、山东省纺织职业技能鉴定所培训考核基地、山东省淄博市劳动技能考核培训基地等。学院历来重视文化文明建设，被评为省级“花园式单位”、全国纺织系统中教德育工作先进单位、省级文明单位。

在校生及师资队伍：学校在校生4291人，专兼职教师278人，其中校内教师206人，外聘教师72人。专任教师中，副高以上职称65人，占教师总数的31.6%，教师学历全部达到本科以上学历，硕士研究生61人，占29.6%。80%的教师拥有专业技能证书，30%受聘为劳动局各相关岗位工种考评员，成为“双师型”人才。

学院坐落在著名的“中国丝绸之乡”、“中国纺织产业基地”——山东省淄博市周村区，占地面积500多亩，建筑面积13万余平方米。学院教学设施齐全，装备比较先进，教学手段科学，现代教育技术得到广泛运用。学院按照“高标准，高水平，高境界”建设要求，形成了合理的校内外人才培养技能训练平台，建有纺织标准实验室、纺织CAD实训室、服装立体裁剪实训室、纺织品检验实验实训室等100余个校内实验实训室和丝织厂、金工厂等4个校内实训基地，校外实训基地200多个。被评定为山东省纺织职业技能鉴定培训考核基地、山东省服装CAD培训技能考核鉴定基地、山东省职业教育与成人教育科研基地、淄博市学生用品生产基地、山东省计算机应用能力等级考核指定培训点、驻华韩资企业人才定向培养基地，与鲁泰纺织股份有限公司、海信集团等全国70多家大型企业联合建立了教学科研实践基地、企业研发中心等。

“以教学为中心、以就业为导向、以行业为依托、以企业为后盾、以质量为保证、以丝 绸为龙头”是学校的办学理念，为社会培养具有一定的综合文化素质、较强的实际操作能力的技能型、创新型人才是学校的办学宗旨。目前，学院正以科学发展观为统领，站在新起点，谋划新发展，力争在“十一五”末，将学院建成自我发展能力和竞争实力明显增强，办学理念先进、管理制度完善、教学设施完备、办学特色特出，多专业、多层次、多种办学模式的新型高等职业院校。>

学院以就业为宗旨，积极开展学生就业指导和服务工作，不断提高学生的就业能力和创业、创新能力，毕业生就业率一直保持在98%以上，得到了学生家长、企业和社会的一致好评。多年以来，学院为丝绸纺织企业培养了数以万计的优秀毕业生，为淄博乃至全国丝绸纺织行业的发展做出了很大的贡献。学院被邀请为中国纺织服装教育协会常务理事单位、中国高职教育学会校企合作委员会副会长单位、山东省丝绸协会副会长单位；先后获得“全国诚信和谐院校”、“山东省职业教育先进单位”、“山东省最受企业欢迎职业院校”、“山东省职业院校就业工作先进单位”、“省级文明单位”、“省级花园式单位”等荣誉称号。

成员所在单位相关专业简介——鞋类设计与工艺专业

一、专业基本情况

鞋类设计与工艺专业是我院重点建设专业之一，学生通过系统鞋靴理论学习和规范的制鞋技能训练以及多种形式的实训教学，使学生在鞋靴制板、鞋靴产品设计开发、皮鞋工艺和鞋靴生产技术管理及营销等方面具有较强与多向的职业能力，为制鞋企业培养和输送高端技能型人才。

二、专业特色

1．前沿化设计方向的培养

在强化实践教学的基础上，融入数字化鞋类设计制造技术，使得鞋类设计专业保持更好的发展态势，更好的与现代化鞋类设计和生产契合。

本专业的毕业生在掌握鞋类生产流程与工艺的基础上，拓宽眼界，与目前国内最先进的鞋类企业现代化生产相接轨，保证了本专业的毕业生在工作中有较高的起点和发展前景。

2．技能培养“过程化”

把教学实践内容实用化，把专业知识和企业的职业过程相结合，培养学生某一岗位的关键能力和职业素质，学生可以概括性地了解所学的职业工作内容是什么，同时学生还可以了解到自己所从事的工作在整个工作过程中所起的作用，并能够在一个整体性的工作情景中，认识到他们自己能够胜任的有价值工作。有效地解决了教学中理论与实践相脱离，远离工作实践的弊端。

3．“以赛促教”的专业培养模式

本专业在学生理论知识掌握的前提下，着重培养学生的设计制作能力和创意水平，引导学生积极参加各层次技能大赛。

通过参赛作品的绘制和制作，学生可以掌握从设计到制作流程中的每一个环节，从而培养学生的设计能力、应变能力、创作能力。在学生创作过程中，教师积极参与辅导，促进了教学知识成果的转化。

在《鞋靴效果图》课程进行中，2008鞋类设计班四名同学在学习过程中参加了由中国皮革协会主办的2010“真皮标志杯”中国鞋类设计大赛，获得大赛优秀效果图奖。

三、校企合作（部分企业）

四、主干课程

鞋类样板制作（皮鞋）、运动鞋结构设计与制作、鞋靴设计、鞋靴专题设计、鞋靴效果图、鞋楦设计与制作、鞋类材料学、鞋类缝制工艺、鞋类英语、鞋类CAD、计算机辅助设计等。

五、学生就业

由于我专业在各方面的突出表现，使得本专业在我国鞋靴生产制造及其相关企业中享有较高知名度，毕业生就业率始终保持在100%，多数毕业生在青岛、广州、上海、温州等一线城市就业，并且有多名学生在亨达股份有限公司、金猴集团等著名鞋业公司任设计师或者版师。

学院根据学生在校期间各方面学习成绩、个人素质、所获奖项等综合表现，推荐进入我国各大中型鞋靴企业的设计部、工艺技术部、人力行政部、品管部、计划中心、采购部、生产部等岗位，担任设计总监、鞋类设计师、鞋靴美工师，鞋类样板师、鞋靴设计样板师、制楦师、审版师、采购主管、生产主管等职位。

部分优秀学生在各大鞋企任职一览表

六、学生作品

"真皮标志杯"鞋类设计大赛获奖作品

七、实训基地简介

一、校外实训基地

本专业实训基地分校内和校外二个基地。校外实训基地主要包括亨达实训基地、金猴实训基地、宝恩实训基地等。在实训基地主要完成鞋靴的设计、样板制作、缝制工艺、成型工艺等技能的培训。学习企业先进的制鞋工艺，实现学校与企业的零对接。

二、校内实训基地

校内实训基地主要包括鞋类针车区、鞋类成型区、鞋类CAD实训室、高端定制研发中心四个实训室。在校内实训基地主要完成基础实训课程，包括鞋靴设计、鞋类样板制作、鞋类缝制工艺、鞋类成型工艺等课程。本实训基地设备完善、先进，按照企业流水线的标准配备，能充分满足学生的实训，真正能做到讲训一体，理论联系实践，实现学生“做中学，学中做”的现代学习方式。

三、高端定制研发中心（特色基地）

北京萨维尔文化发展有限公司以服装工程系鞋类设计专业作为依托，采取“现代师徒制”手把手培养的实习工作形式，秉承“高端鞋靴定制”理念，力争与我系一起打造“高端鞋靴品牌”。

大一就选拔学生参与萨维尔公司的企业培训，使学生更早的接触学习内容；并且在培训结束后，优秀的学生可以拿到可观的薪酬，上手慢的学生继续进行学习培训，直至学会、学好、学精为止。

企业将培训地点设在校内，学生随时可以参观学习，掌握最新流程趋势，开拓了学生的眼界，使学生提前了解了高端定制的流程和管理模式，提高了学生“精品鞋靴”的制作能力，更好的完成从课堂走向企业的转变。

在课堂中使用萨维尔公司的真实项目进行教学，比如带领学生参观萨维尔生产流程，将高级定制的某一项内容作为课堂内容进行讲授；使用企业的材料进行授课等，而企业则利用校内设备进行生产，节约了资源，真正实现了校企双方的资源共享。

目前萨维尔公司正在与鞋类设计专业打造“高端定制研发中心”，预计2014年上半年建设完成，下半年正式投入使用。此中心力争打造国内“高端定制模板模式”。“高端定制研发中心”的主题思想是：传承 时尚 创新 科技

下面是部分学生的实训场景：